Atelier IA · à projeter · 1 h

Ce que vous tapez aujourd'hui fais moi un devoir sur la révolution française

et après ? tu le défends comment, vendredi, à l'oral, sans ta feuille ?

Tenirle stylo

L'IA écrit vite et sans hésiter. Ça ne veut pas dire qu'elle a raison, ni que le travail est fait. Cette séance sert à apprendre à la piloter au lieu de la subir.

Au programme

01 — 03Ce qu'est vraiment cette machine, et ce que vous en faites aujourd'hui
04 — 05Écrire une demande qui donne un résultat utilisable
06 — 07Repérer une réponse fausse, et vérifier en trois minutes
08Ce qu'on ne confie jamais à un chat
09 — 12Ce que dit la loi depuis le 2 août 2026, et le code pénal
13 — 14Les règles à l'école, et comment déclarer ce qu'on a fait faire
15 — 16Pourquoi le cerveau a besoin de rester bloqué
17 — 18Ce que ça consomme, et ce qu'on ne lui délègue jamais
19 — 21Ce qu'on retient, puis l'annexe : quel outil pour quoi

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01 Comprendre la machine

Elle ne sait rien. Elle devine la suite.

Un modèle de langage a lu des milliards de phrases. Quand vous écrivez, il calcule le mot le plus probable après les vôtres, puis le suivant, puis le suivant. C'est tout. Il n'y a personne derrière, et il n'y a pas de base de connaissances qu'on interrogerait.

Conséquence 1

Le vrai et le vraisemblable, c'est pareil pour elle

« Le chat boit du lait » sort parce que c'est la suite la plus fréquente, pas parce que c'est vérifié. Une fausse date sort avec la même assurance qu'une vraie.

Conséquence 2

Ce n'est pas un moteur de recherche

Google vous renvoie des pages qui existent. L'IA vous renvoie un texte qu'elle vient de fabriquer. Certains outils cherchent vraiment sur le web : dans ce cas ils affichent des liens. Pas de liens cliquables = pas de recherche.

Conséquence 3

Elle ne connaît que ce que vous écrivez

Elle ne sait pas quel est votre niveau, votre consigne, votre échéance, ni ce que votre prof attend. Si vous ne le dites pas, elle l'invente.

02 État des lieux

Trois habitudes, et ce qu'elles vous coûtent

Habitude 1

« Google, mais en plus rapide »

Une question, une réponse, on ferme. Le problème : vous n'avez plus qu'une seule version des faits, sans source, sans date, sans possibilité de recouper.

Ce que vous perdez — la capacité de dire d'où vient l'information. En stage, en entretien, en examen, c'est exactement ce qu'on vous demandera.

Habitude 2

Copier l'énoncé, coller la réponse

L'énoncé est écrit pour vous, pas pour la machine : il suppose le cours, le niveau, le contexte de la classe. Collé tel quel, il produit une réponse générique, souvent hors sujet, parfois fausse.

Ce que vous perdez — le devoir est rendu, rien n'est appris, et le contrôle sur table arrive quand même.

Habitude 3

« C'est l'IA qui l'a dit »

Ce n'est pas un argument. Une IA n'est ni un témoin, ni un expert, ni une autorité. C'est un texte produit par une machine à partir d'un texte que vous avez écrit.

Ce que vous perdez — votre crédibilité, dès la première fois où la réponse était fausse.

Le test à s'appliquer avant de rendre

Demain, on me pose trois questions sur ce que je viens de rendre, sans mes notes. Est-ce que je réponds ?

Si la réponse est non, ce n'est pas votre travail : c'est celui de la machine, et vous n'avez rien gagné.

03 Décider avant de taper

La seule question qui compte : je veux un résultat ou je veux savoir faire ?

Les deux sont légitimes — mais pas au même moment. Un CV, on veut le résultat. Un exercice de maths noté la semaine prochaine, on veut savoir faire. Confondre les deux, c'est là que ça se paie.

L'IA travaille avec vous · vous gagnez

« Réexplique-moi ce paragraphe du cours autrement, plus simplement. »
« Pose-moi 10 questions sur ce chapitre, corrige-moi et explique mes erreurs. »
« Je bloque à cette ligne de mon calcul, dis-moi seulement où est l'erreur, sans donner la solution. »
« Voici mon texte : qu'est-ce qui n'est pas clair pour quelqu'un qui ne me connaît pas ? »
« Traduis ce mot technique et donne-moi trois exemples d'emploi. »

L'IA travaille à votre place · vous perdez

« Fais mon devoir. » → texte que vous ne pouvez pas défendre.
« Écris mon rapport de stage. » → il ne contient rien de ce que vous avez vécu, et ça se voit à l'oral.
« Résous l'exercice. » → vous ne saurez pas le refaire au contrôle.
« Écris ma lettre de motivation. » → le recruteur en lit trente identiques par jour.
« Résume le livre que je devais lire. » → le résumé est faux une fois sur trois sur les détails.

règle simple : l'IA peut porter les sacs, elle ne peut pas faire la marche à ta place.

04 Méthode · élément central de la séance

Un bon prompt s'assemble. Six ingrédients.

Mon prompt

Départ · ce que tape tout le mondeExplique-moi la Révolution française.

il manque six choses. sans elles, la machine répond au hasard sur ce dont elle croit que tu as besoin.

01Qui parle, à qui — mon niveau réel, pas un niveau flatteur.
02Où j'en suis — ce que j'ai déjà, l'échéance, la contrainte.
03Ce que je veux exactement — un verbe, un nombre, une limite.
04La forme — tableau, liste, 200 mots, deux colonnes.
05Les interdits — ce qu'elle ne doit surtout pas faire.
06Le doute — lui faire désigner ses propres points faibles.

6 ingrédients à ajouter. Cliquez pour construire le prompt devant la classe.

05 Méthode

Un prompt, ça se corrige. La première réponse n'est jamais la bonne.

Ceux qui obtiennent quelque chose d'utile ne posent pas de meilleures questions du premier coup : ils relancent trois ou quatre fois. Voici les relances qui marchent.

Relance 1 · recadrerTrop long et trop vague. Refais en 150 mots, avec un exemple concret par idée.

Relance 2 · faire expliquerExplique-moi la 3^e phrase comme si je n'avais jamais vu ce mot.

Relance 3 · demander le choixDonne-moi trois versions différentes : une neutre, une percutante, une très simple.

Relance 4 · se faire relireVoici mon texte. Ne le réécris pas : dis-moi seulement ce qui manque et ce qui n'est pas clair.

Relance 5 · se faire contredireDonne-moi maintenant les arguments contre ce que tu viens d'écrire.

La phrase à retenir par cœur

« Ne rédige pas à ma place. Pose-moi cinq questions sur ce que je veux dire, puis propose-moi seulement un plan. »

Pourquoi — vous restez celui qui écrit, donc celui qui apprend, et le texte final est le vôtre. C'est aussi le seul usage qui reste autorisé quand le devoir est noté.

Une relance à ne pas utiliser

« Tu es sûr ? »

Elle répondra « oui, absolument » — ou changera d'avis pour vous faire plaisir, même quand elle avait raison. Ça ne prouve rien du tout. Demandez plutôt : « sur quoi peux-tu t'être trompée, et comment je le vérifie ? »

06 Pièges

Six façons de se faire avoir, et le signal d'alerte de chacune

Piège 1

L'invention pure

Références, titres de livres, articles de loi, citations, statistiques : tout ça peut être fabriqué de toutes pièces, avec un format parfaitement crédible.

Signal — une source précise mais introuvable ailleurs. Un lien qui ne s'ouvre pas. Une citation trop bien tournée.

Piège 2

La flatterie

Elle vous donne raison. Si votre question contient une erreur, elle construira souvent une réponse cohérente autour de votre erreur.

Signal — elle est d'accord avec vous depuis le début de la conversation.

Piège 3

Les chiffres et le calcul

Elle écrit des maths, elle ne les fait pas toujours. Les pourcentages, les conversions, les totaux, les dates calculées sont des zones à risque.

Signal — dès qu'il y a un nombre. Refaites le calcul à la main ou à la calculatrice, systématiquement.

Piège 4

Le temps qui passe

Ce qu'elle « sait » s'arrête à une certaine date. Prix, lois, effectifs, résultats, démarches administratives : c'est périmé sans prévenir.

Signal — toute information datée. Pour une démarche officielle, seul le site en .gouv.fr fait foi.

Piège 5

Les clichés recopiés

Elle a appris sur des textes humains, avec leurs stéréotypes de métiers, de genre, d'origine. Elle les reproduit sans le savoir.

Signal — demandez-lui de décrire « un infirmier », « un chef d'entreprise », « une famille » et regardez ce qui sort par défaut.

Piège 6

Le style qui vous trahit

Vocabulaire trop soutenu, phrases toutes de la même longueur, plan en trois parties impeccable, zéro maladresse, zéro exemple personnel. Vos profs le repèrent en deux paragraphes.

Signal — vous ne comprenez pas un mot de votre propre copie. Là, c'est déjà trop tard.

07 Vérification

Vérifier, ça prend trois minutes. Pas trois heures.

On ne vérifie pas tout un texte. On vérifie ce qui est vérifiable et ce qui coûte cher si c'est faux : les noms, les dates, les chiffres, les citations, les liens.

Étape 1

Deux sources indépendantes

Le même fait, retrouvé sur deux sites qui ne se recopient pas l'un l'autre. Deux blogs qui reprennent la même dépêche, ça compte pour une.

Étape 2

Remonter à l'origine

Qui publie ? Quand ? Un article cite une étude : allez voir l'étude. Une loi est citée : allez sur Légifrance. On descend d'un cran à chaque fois, jusqu'à la source qui ne cite personne.

Étape 3

Le test du lien

Copiez le titre exact entre guillemets dans un moteur de recherche. Zéro résultat sur une référence précise, c'est une invention. Un lien qui mène à une erreur 404, pareil.

Étape 4

Pour une image

Recherche d'image inversée : où est-elle déjà apparue, et depuis quand ? Puis vérifiez l'origine du fichier avec les « Content Credentials », que certains outils y inscrivent.

Le réflexe qui coûte le moins d'effort

Si une information n'existe nulle part ailleurs que dans la réponse de l'IA, elle n'existe pas.

Attention au sens du doute

Douter de tout, ce n'est pas vérifier

Le but n'est pas de croire que tout est faux, ni de croire que tout est vrai. C'est de savoir dire, pour chaque phrase que vous rendez : « ça, je l'ai vérifié là. » Une seule ligne de plus dans vos notes, et vous êtes défendable.

08 Données personnelles

Tout ce que vous collez part sur un serveur. Et n'en revient pas.

Une conversation avec une IA n'est pas un brouillon privé. Elle est enregistrée, elle peut être relue par des humains pour contrôler la qualité, et selon l'outil elle peut servir à entraîner le modèle suivant.

Jamais dans un chat

Nom complet, adresse, téléphone, numéro de sécurité sociale, RIB
La photo ou le nom d'un camarade, d'un prof, d'un client — leurs données ne sont pas les vôtres
Un bulletin, un dossier médical, une notification MDPH, une décision de justice
Un mot de passe, même « juste pour tester »
Les documents internes de votre entreprise de stage : ça, ça peut casser un contrat

Ce qu'on fait à la place

On anonymise : « un client » plutôt que « M. Dupont, 12 rue des Lilas »
On décrit la situation sans les personnes : « un salarié en retard » suffit à obtenir un conseil
On garde les documents sensibles hors du chat, et on ne demande que la méthode
On coupe l'historique et l'entraînement dans les réglages du compte, quand l'outil le permet

test : si tu ne l'écrirais pas sur le tableau devant toute la classe, ne le colle pas dans le chat.

09 Droit · règlement européen sur l'IA

Depuis le 2 août 2026, marquer les contenus générés est une obligation légale

C'est l'article 50 du règlement européen sur l'intelligence artificielle (règlement UE 2024/1689, dit « AI Act »). Il crée quatre obligations de transparence, et il vise deux acteurs différents : celui qui fabrique l'outil (le fournisseur) et celui qui s'en sert dans un cadre professionnel (le déployeur).

Article	Qui est tenu	Ce qu'il doit faire
50(1)	Fournisseur	Un agent conversationnel doit être conçu pour que vous sachiez que vous parlez à une IA — sauf si c'est évident.
50(2)	Fournisseur	Les contenus générés — texte, image, son, vidéo — doivent porter une marque lisible par une machine, qui permet de les détecter comme artificiels.
50(3)	Déployeur	Les personnes soumises à de la reconnaissance d'émotions ou à de la catégorisation biométrique doivent en être informées.
50(4)	Déployeur	Les deepfakes doivent être signalés visiblement. Idem pour un texte généré par IA publié pour informer le public sur un sujet d'intérêt général, sauf relecture éditoriale humaine réelle sous une responsabilité identifiée.

10 juin 2026Code de bonnes pratiques de la Commission européenne, avec un jeu d'icônes officielles (« généré par l'IA », « modifié par l'IA »). Volontaire.

20 juillet 2026Publication des lignes directrices d'application de l'article 50.

2 août 2026Entrée en application. Aucun report pour l'étiquetage visible des deepfakes.

2 décembre 2026Fin du délai transitoire accordé au marquage lisible par machine, pour les seuls systèmes déjà sur le marché avant le 2 août.

15 M€ ou 3 %Plafond des sanctions prévu à l'article 99, en euros ou en pourcentage du chiffre d'affaires mondial.

10 Droit · mode d'emploi technique

« Marqué » ne veut pas dire « visible ». Et sûrement pas infalsifiable.

Sur un billet de banque, le filigrane apparaît quand on le met devant la lumière. Dans un texte, il n'y a rien à mettre devant la lumière : la marque est dans le choix des mots.

Un texte généré par une IA qui marque ses sorties — Claude le fait depuis le 2 août 2026, dans le monde entier

La Révolution française éclate en 1789 dans un pays épuisé par les guerres et criblé de dettes.

éclate~~commence · débute · survient~~
épuisé~~ruiné · affaibli · exsangue~~
criblé~~accablé · écrasé · plombé~~

À ces trois endroits, plusieurs mots convenaient aussi bien : une clé secrète, connue du seul éditeur, a désigné celui à écrire — et elle le fait des centaines de fois dans un texte long. Il n'y a donc aucun message caché : c'est le choix des mots lui-même qui est la signature. Vous lisez une phrase normale ; le vérificateur, lui, compte les coïncidences.

Ce qui ne l'efface pas

Le copier-coller. La marque étant dans les mots, elle voyage avec eux : mail, Word, Slack, réseau social. Changer la police ou corriger la ponctuation n'y change rien.

Ce qui l'efface

Une réécriture en profondeur, une traduction. Pour les images, c'est un autre mécanisme — des métadonnées signées attachées au fichier — et une simple capture d'écran les supprime.

Pas de choix, pas de marque

Une réponse courte ou purement factuelle ne laisse rien à truquer. D'où le seuil d'environ 200 mots générés retenu par le code de bonnes pratiques.

personne ne sait encore lire cette marque : aucun outil public n'existe. mais elle est là, dans le texte, et elle y reste.

11 Évaluation · ce qui vous démasque vraiment

Les logiciels qui « détectent l'IA » ne fonctionnent pas.

Ce n'est pas une opinion, c'est mesuré. Et ça ne veut pas dire ce que vous croyez.

Accusés à tort · faux positifs jusqu'à68,6 % de 0,05 % à 68,6 % selon l'outil

Des textes écrits par des humains, signalés comme générés. Cinq détecteurs du commerce testés par l'université de Floride, travaux présentés au symposium IEEE sur la sécurité et la vie privée en mai 2026.

Passés à travers · faux négatifs jusqu'à99,6 % de 0,3 % à 99,6 %, même étude

Du texte entièrement généré, déclaré humain. Deux des cinq outils s'en sortaient — jusqu'à ce que les chercheurs demandent simplement à l'IA un vocabulaire plus riche.

Et toujours les mêmes accusés en moyenne61 % Stanford, revue Patterns

Des copies rédigées par des élèves non anglophones, signalées à tort. Une sur cinq accusée par les sept détecteurs à la fois. Écrire dans une langue simple suffit à devenir suspect.

Ce que ça change · dans les deux sens

Bonne nouvelle : personne ne devrait être accusé sur la base d'un score. Le ministère recommande d'ailleurs de ne pas utiliser ces logiciels, précisément parce qu'ils pénalisent des élèves à tort.

Mauvaise nouvelle : ça ne veut pas dire que « ça passe ». Ce qui vous démasque n'est pas un logiciel, c'est une question posée à l'oral sur votre propre copie. Et là, il n'y a pas de faux positif.

12 Droit pénal français

Fabriquer la voix ou le visage de quelqu'un, puis le diffuser : c'est un délit

La loi du 21 mai 2024 visant à sécuriser et réguler l'espace numérique a modifié le code pénal pour viser explicitement les contenus générés par un traitement algorithmique. Ce n'est pas une zone grise, et ce n'est pas un canular d'ado sans conséquence.

Article	Ce qui est puni	Peine	Si c'est diffusé en ligne
226-8	Porter à la connaissance du public ou d'un tiers un contenu visuel ou sonore généré par algorithme représentant l'image ou les paroles d'une personne, sans son consentement, quand le caractère artificiel n'est pas évident et n'est pas mentionné.	1 an de prison 15 000 €	2 ans 45 000 €
226-8-1	Le même contenu, à caractère sexuel. Ici, même mentionner qu'il s'agit d'un montage ne fait pas disparaître l'infraction.	2 ans de prison 60 000 €	3 ans 75 000 €

À bien comprendre

Ce qui est puni, c'est la diffusion, y compris à une seule personne. Envoyer le fichier à un seul camarade en message privé, c'est déjà « porter à la connaissance d'un tiers ».

Et en plus

S'y ajoutent selon les cas le harcèlement, l'usurpation d'identité, l'atteinte à la vie privée, et les sanctions disciplinaires de l'établissement. Un mineur est jugé, avec des peines adaptées, mais il est jugé.

Si vous êtes visé

Ne répondez pas, ne partagez pas. Capture d'écran, lien, date, puis signalement à la plateforme et à un adulte de l'établissement. Une plainte est possible. Vous êtes la victime, pas le coupable.

13 Règles scolaires

À l'école, l'IA est autorisée. Encadrée, mais autorisée.

Le cadre d'usage de l'IA en éducation publié par le ministère en juin 2025 ne l'interdit pas : il pose des conditions. Autant les connaître exactement.

Ce que dit le cadre national

À l'école primaire : on parle de l'IA, on ne la manipule pas.
Au collège : usage pédagogique en classe autorisé à partir de la 4^e, limité, encadré, expliqué et accompagné par l'enseignant.
Au lycée : usage autonome possible, dans un cadre d'apprentissage explicitement défini par l'enseignant.
Le parcours de formation Pix IA est obligatoire depuis la rentrée 2026 pour les 4^e, les secondes générales et technologiques et les premières années de CAP.

La ligne rouge, mot pour mot

Recourir à une IA générative pour réaliser un devoir scolaire, sans autorisation explicite et sans travail personnel d'appropriation, constitue une fraude.

Traduction — deux conditions, et il faut les deux : que ce soit autorisé pour ce devoir-là, et qu'il reste un vrai travail de votre part. « Je l'ai reformulé » n'est pas un travail d'appropriation. « Je l'ai compris, vérifié, discuté, réécrit avec mes exemples », oui.

en cas de doute, la question à me poser n'est pas « est-ce que ça se verra ? » mais « est-ce que j'ai le droit pour ce devoir-là ? » — et il suffit de demander.

14 Bonne pratique

Déclarer son usage, ça protège celui qui le fait

Un usage déclaré n'est jamais une fraude. Trois lignes en fin de devoir, et la question ne se pose plus — ni pour votre note, ni pour votre réputation.

Le format · à recopier

Outil utilisé : …
Pour quoi faire : …
Ce que j'ai vérifié, et où : …

Trois lignes. Elles montrent que vous savez ce que vous avez fait, ce qui est exactement la compétence évaluée.

Exemple · rapport de stage

Outil : un assistant IA. Pour quoi faire : reformuler mon introduction, qui était confuse, et corriger mon orthographe. Vérifié : tous les faits du rapport viennent de mon carnet de stage ; j'ai réécrit moi-même la partie « missions ».

Exemple · exposé d'histoire

Outil : un assistant IA. Pour quoi faire : me faire expliquer le contexte et me faire poser des questions pour réviser. Vérifié : les trois dates et le nom du traité sur le manuel p. 148, la citation abandonnée car introuvable.

15 Cerveau · ce qu'on ne peut pas déléguer

Votre cerveau apprend quand ça résiste.

Pas quand la réponse arrive. Deux expériences le prouvent.

Expérience 1 · la « dette cognitive », MIT

54 personnes écrivent pendant quatre mois : un groupe sans outil, un avec un moteur de recherche, un avec ChatGPT. Quelques minutes après avoir rendu leur texte, 83 % du groupe ChatGPT n'arrivent plus à en citer une phrase, contre 11 % ailleurs.

Au casque à électrodes — le réseau cérébral le plus actif est celui du groupe sans outil ; le plus faible, celui du groupe ChatGPT.

Expérience 2 · mille lycéens, en maths

Avec ChatGPT à côté pendant les exercices : +48 % de réussite. Outil retiré, à l'examen : −17 % par rapport à ceux qui n'y ont jamais eu accès. Avec une version bridée qui ne donne que des indices : +127 % aux exercices, aucune perte à l'examen.

Le piège — interrogés, ces élèves ne sentaient rien. La sensation d'avoir compris n'est pas la preuve d'avoir appris.

Mécanisme 1

Se tromper

Une erreur puis sa correction s'impriment mieux qu'une réponse lue.

Mécanisme 2

Se souvenir

Retrouver soi-même une information renforce la trace. Relire ne fait presque rien.

Mécanisme 3

Rester bloqué

On comprend mieux une méthode cherchée avant de la recevoir.

Mécanisme 4

Écrire soi-même

Une phrase maladroite mais à vous vaut mieux qu'une phrase parfaite collée.

être bloqué n'est pas le signe que vous êtes mauvais. c'est exactement le moment où ça s'apprend.

Et un jour, ça s'arrête — vendredi 12 juin 2026, 23 h 21 : sur simple lettre de Washington, Anthropic doit couper ses deux modèles les plus puissants, pour tout le monde et partout. Ni panne, ni cyberattaque : une décision administrative. Dix-huit jours d'arrêt. Ce que vous savez faire, personne ne peut l'éteindre.

16 Mise en perspective

Ce qu'aucune IA ne fera à votre place

Une dernière chose avant de conclure, et ce n'est pas la moins importante. Sur un marché du travail où tout le monde a le même outil, ce qui vous distingue n'est plus de savoir produire un texte propre.

01

Savoir si c'est bon

Juger une réponse demande de connaître le sujet. Celui qui ne sait rien ne peut pas utiliser l'IA : il peut seulement la recopier, et donc se faire avoir.

02

Poser le bon problème

La machine répond à la question posée. Reformuler un problème mal posé, repérer ce qu'on ne vous dit pas : ça reste entièrement de votre côté.

03

Avoir vécu quelque chose

Votre stage, votre chantier, votre erreur de la semaine dernière et ce que vous en avez tiré. C'est la seule matière première qu'elle n'a pas.

04

Répondre en face

Un jury, un client, un chef. Deux minutes de questions et tout se voit. C'est là que se joue votre valeur, et c'est ce qu'on entraîne ici.

celui qui sait s'en servir gagne du temps. celui qui s'en sert pour ne pas apprendre perd le temps qu'il croyait gagner.

17 Écologie · ordres de grandeur

Le même courant. Pas du tout la même dépense.

Entre deux usages, l'écart se compte en milliers de fois.

Une réponse écrite × 1 ≈ 0,05 Wh

Notre unité de mesure. Quelques secondes de télévision.

Une image générée × 60 ≈ 2,9 Wh

Soixante questions écrites pour une seule image.

Une vidéo de quelques secondes × 2 000 ≈ 90 Wh

Vingt-quatre images à fabriquer par seconde de film.

12 secondes en haute définition × 28 000 ≈ 1 300 Wh estimés

Une machine à laver qui tourne. Pour un chat qui danse.

L'échelle où ça devient sérieux

Une requête seule ne pèse presque rien : 0,03 g de CO₂, contre 142 g pour un kilomètre en voiture. C'est le total qui compte. Les centres de données ont consommé 415 TWh en 2024, et l'Agence internationale de l'énergie en attend le double en 2030 — un peu plus que le Japon entier.

Le réflexe de la planche 07 vaut aussi ici

Google annonce 0,26 mL d'eau par requête, Mistral 45 mL. Facteur 170, et pourtant personne ne ment : Google compte le refroidissement, Mistral tout le cycle de vie, fabrication des serveurs comprise. Avant de citer un chiffre sur l'IA, demandez ce qu'il compte.

une question écrite, ce n'est rien. quarante vidéos générées pour rire et jetées dans la journée, c'est autre chose.

18 Éthique · prendre du recul

Ce n'est pas l'outil qui est éthique. C'est l'usage.

La même technologie lit des mammographies et fabrique des chats qui dansent. La bonne question n'est pas « bien ou mal », mais : pour quoi faire, et qui répond en cas d'erreur ?

Domaine	Ce qu'elle fait vraiment bien	Ce qu'on ne doit jamais lui laisser
Santé	Repérer sur une image ce qu'un œil fatigué manque. Essai suédois sur 105 934 femmes : 29 % de cancers du sein détectés en plus, sans plus de fausses alertes, et 44 % de lecture en moins pour des radiologues qui manquent partout.	Le diagnostic et l'annonce. Dans cet essai, au moins un radiologue lit toujours l'image : les auteurs écrivent noir sur blanc qu'il ne s'agit pas de remplacer le soignant.
Justice, police	Retrouver un texte de loi, trier les pièces d'un dossier, transcrire une audition.	La décision qui touche une personne. Un algorithme ne motive pas un jugement, et il rejoue les inégalités contenues dans son historique.
Recrutement	Rédiger une offre, corriger un CV, s'entraîner à un entretien — y compris le vôtre.	Le tri automatique des candidatures. Il apprend sur les embauches passées, donc il recopie les discriminations passées. Et vous serez du côté trié.
École	Expliquer autrement, faire répéter sans juger, s'entraîner autant de fois qu'il faut.	La note et l'évaluation d'un élève — détecteurs de triche compris, comme on l'a vu planche 11.
Information	Traduire, résumer, retrouver l'origine d'une citation, comparer deux versions d'un fait.	Décider ce qui est vrai, et publier sans relecture humaine — c'est aussi ce qu'exige la loi depuis le 2 août 2026.

Les trois questions à poser sur n'importe quel usage de l'IA

1. Qui décide, au bout du compte ? · 2. Qui répond si c'est faux ? · 3. La personne concernée le sait-elle, et peut-elle contester ?

19 Résumé · à recopier et à afficher

Toute la séance, en dix lignes

La machineElle ne sait rien, elle devine la suite la plus probable. Le faux sort avec le même aplomb que le vrai.
Avant de taperEst-ce que je veux un résultat, ou savoir faire ? Mon cerveau apprend quand ça résiste : si je saute l'effort, je réussis l'exercice et je rate l'examen.
Le promptQui parle, où j'en suis, ce que je veux exactement, la forme, les interdits, le doute. Puis je relance jusqu'à ce que ce soit utilisable.
Les piègesSources inventées, flatterie, calculs faux, informations périmées, clichés, et un style trop propre qui me trahit.
Ce que ça coûteUne question écrite ne pèse presque rien. Une vidéo générée pour rien, des milliers de fois plus.

VérifierDeux sources indépendantes, la source d'origine, le test du lien. Ce qui n'existe que dans la réponse de l'IA n'existe pas.
Mes donnéesRien de personnel, ni sur moi ni sur les autres. Ce que je n'écrirais pas au tableau, je ne le colle pas dans un chat.
La loiDepuis le 2 août 2026, les contenus générés doivent être marqués. Et diffuser le visage ou la voix de quelqu'un sans son accord est un délit.
À l'écoleAutorisée quand l'enseignant l'autorise, et à condition qu'il reste un vrai travail de ma part. Je déclare ce que j'ai fait faire.
Ce qui ne se délègue pasUne décision qui touche une personne. Il faut toujours quelqu'un qui décide et qui répond.

La machine propose.
C'est vous qui signez.

Et toujours le même test avant de rendre : est-ce que je peux l'expliquer à l'oral, demain, sans mes notes ?

20 Annexe · à garder sous la main

Ils ne servent pas à la même chose. Choisir, c'est déjà travailler.

Six assistants généralistes, et ce que chacun fait mieux que les autres.

Outil	Le bon usage	Ce qu'il fait mieux	Sa limite
PerplexityPerplexity AI · États-Unis	Chercher une info et pouvoir dire d'où elle vient.	Ce n'est pas un chat mais un moteur de réponses : il lit le web en direct et met un numéro cliquable derrière chaque affirmation.	Une citation prouve une origine, pas une vérité. Ouvrez toujours au moins un lien.
ChatGPTOpenAI · États-Unis	Un peu tout, et l'analyse de fichiers.	Il exécute réellement du code pour calculer sur un tableur, lit une image, parle à l'oral.	Il répond de mémoire sans citer ses sources tant qu'on ne les exige pas.
ClaudeAnthropic · États-Unis	Écrire, réécrire, se faire relire.	Il tient un ton juste en français sur plusieurs pages, et avale des documents très longs.	Moins tourné vers l'actualité : mauvais réflexe pour une information récente.
GeminiGoogle · États-Unis	Ce qui est déjà dans un compte Google.	Branché sur Drive, Docs, Gmail et YouTube, et à l'aise sur de très gros volumes.	Vous lui ouvrez un compte qui contient déjà toute votre vie.
Le ChatMistral AI · France	Quand la protection des données compte.	Entreprise française, données traitées en Europe, et un très bon français.	Écosystème plus petit : moins d'outils autour, et moins de tutoriels.
CopilotMicrosoft · États-Unis	Travailler directement dans Word ou Excel.	Le seul qui agit dans le fichier ouvert : il écrit la formule dans la cellule.	Licence Microsoft 365 et fichier enregistré en ligne, sinon le bouton reste gris.

aucun n'est un moteur de vérité. changer d'outil ne remplace jamais la vérification.

21 Annexe · PDF, tableurs, cours

Lui faire lire vos documents, c'est là qu'elle devient vraiment utile

Une IA qui travaille sur un document que vous fournissez invente beaucoup moins : elle a la réponse sous les yeux. Et vous pouvez vérifier.

Un cours, un PDF, un rapport

NotebookLM

Google · gratuit · devenu Gemini Notebook

Vous déposez vos documents, il ne répond qu'à partir d'eux, et chaque phrase renvoie au passage exact. Il fabrique aussi fiches de révision et questions d'entraînement.

Le bon outil pour réviser — il ne peut pas inventer un fait absent de votre cours.

Un tableur, un export

ChatGPT, analyse de données

Fichiers .xlsx et .csv

Il écrit un programme et l'exécute vraiment pour trier, totaliser, comparer, sortir un graphique. Demandez-lui de montrer le calcul, pas seulement le résultat.

Contrôle obligatoire — refaites une ligne à la calculatrice. Erreur de colonne, et tout est faux avec assurance.

Dans Excel, sans rien exporter

Copilot dans Excel

Licence Microsoft 365 requise

Il agit dans le classeur ouvert : formule écrite dans la cellule, colonne nettoyée, graphique inséré. C'est l'outil que vous croiserez en entreprise.

À savoir — données mises en tableau et fichier enregistré en ligne, sinon il ne voit rien.

Un document énorme, ou dix

Claude ou Gemini

Très grande capacité de lecture

Pour un règlement de 200 pages ou une série de comptes rendus. Demandez la synthèse avec la citation exacte de chaque point.

Le piège — plus c'est long, plus il saute des passages sans le dire.

avant d'envoyer un fichier : est-ce qu'il est à moi, et est-ce qu'il contient le nom de quelqu'un ? si oui, j'enlève les noms.

22 Pour le prof

Sources

Tout ce qui est affirmé ici est vérifiable. État des textes au 19 août 2026 : le droit de l'IA bouge vite, revérifiez avant de projeter dans six mois.

Droit européen

Article 50 du règlement UE 2024/1689 — texte intégral Code de bonnes pratiques sur la transparence des contenus générés par IA (Commission européenne, 10 juin 2026)

Apprentissage et cerveau

Bastani et al., PNAS 2025 — près de 1 000 lycéens : +48 % avec l'outil, −17 % à l'examen sans lui MIT Media Lab, 2025 — Your Brain on ChatGPT : connectivité cérébrale et « dette cognitive » (préprint) Anthropic, 30 juin 2026 — la coupure de Fable 5 et Mythos 5 du 12 juin et sa levée

Droit français

Code pénal, article 226-8 (version en vigueur depuis le 23 mai 2024) CNIL — Enseignant : comment utiliser un système d'IA dans le cadre de vos missions ?

Éducation nationale

Cadre d'usage de l'IA en éducation (juin 2025) Éduscol — Les intelligences artificielles et leurs usages en éducation

Filigrane et détecteurs

Google DeepMind, Nature 2024 — SynthID-Text : comment un filigrane s'inscrit dans le choix des mots Numerama, d'après la page d'aide d'Anthropic du 11 août 2026 — le filigrane de Claude résiste au copier-coller Université de Floride, IEEE Symposium on Security and Privacy 2026 — faux positifs de 0,05 % à 68,6 %, faux négatifs de 0,3 % à 99,6 % selon l'outil Liang et al., Patterns (Stanford) — 61,3 % de faux positifs sur des copies d'élèves non anglophones

Énergie et environnement

Agence internationale de l'énergie — Energy and AI (415 TWh en 2024, 945 TWh projetés en 2030) Google — mesure de l'impact d'un prompt Gemini : 0,24 Wh, 0,03 gCO₂e, 0,26 mL d'eau (août 2025) Mistral AI, ADEME et Carbone 4 — analyse de cycle de vie : 1,14 gCO₂e et 45 mL d'eau par réponse Delavande et al. — Video Killed the Energy Budget : ≈ 90 Wh pour une courte vidéo, soit 2 000 fois une réponse écrite ADEME, Impact CO₂ — points de comparaison (142 g de CO₂ par kilomètre en voiture thermique)

Santé

Essai MASAI, The Lancet Digital Health — 29 % de cancers détectés en plus sur 105 934 femmes